TERAPIA RĘKI W PRZEDSZKOLU 

        W naszym przedszkolu stosuje się także metodę terapii ręki. Ręka jest narządem mającym decydujący wpływ na jakość życia człowieka. Z jednej strony siła rąk, z drugiej precyzja niezbędna, np. przy pisaniu czy rysowaniu, pozwalają na swobodne uczenie się, a następnie pracę. Obszar kory mózgowej odpowiedzialny za ruchy kończyny górnej, dłoni, kciuka i palców, zajmuje bardzo dużą powierzchnię. Dzięki temu, jesteśmy w stanie, nawet najbardziej skomplikowany ruch, zapoczątkować, kontrolować jego trwanie i płynnie go zakończyć. 

      Sprawność rąk pozwala dziecku w pełni realizować podjęte przedsięwzięcia. Wpływa również na rozwój mowy, ponieważ stymulacja dłoni pobudza pośrednio ośrodek mowy w mózgu. Poza tym, na dłoniach znajdują się receptory odpowiedzialne za wszystkie narządy ciała człowieka. Dlatego też sprawność dłoni ma ogromne znaczenie w funkcjonowaniu całego organizmu. Terapia ręki ma na celu usprawnianie tzw. małej motoryki, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców poprzez dostarczanie wrażeń dotykowych i poznawanie dzięki nim różnych kształtów, struktur materiałów oraz nabywanie umiejętności ich rozróżniania.

TERAPIA WSKAZANA JEST DLA: 

• dzieci niechętnie podejmujących czynności manualne (malowanie, lepienie z plasteliny, układanie drobnych przedmiotów),
• dzieci mających problem z nauką czynności samoobsługi codziennej (ubieranie, wiązanie sznurowadeł, zapinanie guzików itp.),
• osób mających problem z koordynacją obu rąk podczas czynności manipulacyjnych,
• osób wykonujących czynności wymagające dużej precyzji zbyt wolno lub za szybko i niedbale,
• osób nie lubiących dotykać nowych i różnorodnych faktur,
• osób, które dostarczają sobie dodatkowych doznań proprioceptywnych i domagają się zdecydowanego i mocnego ucisku dłoni, np. siadają na własnych dłoniach, bardzo mocno zaciskają ręce na przedmiotach, uderzają rękami w przedmioty o ostrych i wyraźnych fakturach. 

CELEM TERAPII JEST: 

• wspomaganie precyzyjnych ruchów rąk,
• poprawa umiejętności chwytu,
• wyuczenie zdolności skupienia uwagi, patrzenia,
• wzmacnianie koncentracji,
• poprawa koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• przekraczanie linii środka ciała. 

EFEKTY ZASTOSOWANEJ TERAPII TO: 

• sprawność ruchowa całej kończyny górnej,
• sprawność manipulacyjna dłoni,
• umiejętność chwytu,
• koordynacja pomiędzy dłońmi.
   

    Wprowadzenie skutecznej terapii pomaga dziecku na osiągnięcie samodzielności w podstawowych czynnościach życia codziennego, rozwija zdolności manualne pozwalające osiągać zamierzone cele, co w konsekwencji prowadzi do pełnej realizacji jego potencjału.

W przedszkolu uprawnienia do stosowania metody terapii ręki posiadają nauczycielki
- pani Beata, pani Ania i pani Marysia.

Pani Ania